7 Aspek Anak Berkebutuhan Khusus Siap Masuk Sekolah yang Wajib Diperhatikan

Sesi webinar Cikal Bincang-Bincang "Pentingnya Terapi untuk Mengoptimalkan Anak Berkebutuhan Khusus Belajar di Sekolah"
Sesi webinar Cikal Bincang-Bincang "Pentingnya Terapi untuk Mengoptimalkan Anak Berkebutuhan Khusus Belajar di Sekolah" (KalderaNews/Dok. Pendidikan Inklusi Cikal)
Sharing for Empowerment

JAKARTA, KalderaNews.com – Psikolog Anak dan Remaja Sekolah Cikal, Rahma Paramita, M.Psi, Psikolog menegaskan ada 7 aspek yang wajib diperhatikan orang tua dalam mempersiapkan anak berkebutuhan khusus untuk sekolah.

Ketujuh aspek tersebut antara lain, perkembangan fisiknya mencakup motorik kasar dan halus, perkembangan bahasa (ekspresif dan reseptif), kognisi (pendekatan pada pembelajaran), pra-membaca dan menulis, perhitungan dasar, sosial, dan emosi.

Jika dilihat dari perkembangan fisik, jelasnya, perkembangan fisik menjadi hal paling mendasar yang harus diperhatikan oleh orang tua.

BACA JUGA:

“Dalam perkembangan fisik, misalnya bagi anak usia prasekolah di tingkat Rumah Main Cikal kelas adik-adik di usia 10 bulan sampai 2 tahun, paling tidak orang tua dapat memperhatikan apakah anak sudah bisa duduk terlebih dahulu agar dapat mengikuti kelas.”

“Atau di usia ketika mau kelas kakak-kakak di usia 2 tahun apakah anak sudah bisa berjalan untuk mengajarkan kemandirian. Perkembangan fisik menjadi hal paling mendasar yang harus diperhatikan,” imbuhnya.




Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*