Lomba Meme Tuai Polemik, Ini Penjelasan Kemendikbud

August 6, 2019 Y Prayogo EDUNEWS 0

Sharing for Empowerment

JAKARTA, KalderaNews.com – Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyampaikan permintaan maaf adanya polemik dan multitafsir di warganet terhadap hasil Festival Literasi Sekolah (FLS) Lomba Bidang Cipta “Meme”. “Kami menyadari bahwa polemik ini muncul sebagai dampak dari kekurangcermatan kami dalam memilih tema dan mengarahkan karya siswa, serta kekurangcermatan dalam menelaah potensi polemik yang muncul atas hasil karya meme tersebut,” ujar Direktur Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah (Ditjen Dikdasmen) Kemendikbud, Purwadi Sutanto, di kantor Kemendikbud, Cipete, Jakarta Selatan, Senin, 5 Agustus lalu.

BACA JUGA:

“Kami sampaikan apresiasi atas masukan warganet terhadap pendekatan baru literasi sekolah yang menggunakan literasi visual digital pada FLS 2019,” imbuhnya.

Lomba Cipta Meme yang baru pertama kali digelar dimaksudkan sebagai pendekatan baru seni visual digital yang berkembang dan digemari orang muda. “Dengan lomba bidang “meme” ini diharapkan gerakan literasi bisa lebih aktual dan lebih dekat dengan siswa, sekaligus mendorong mereka lebih aktif dan turut memberikan alternatif narasi terhadap konten-konten negatif melalui ungkapan yang kreatif dan original,” terang Purwadi

Tujuan FLS, diungkapkan Purwadi, untuk memberikan ruang bagi para siswa mengekspresikan daya cipta dan kreatifitas dalam berliterasi, sekaligus memperkuat gerakan literasi sekolah. “Untuk menyesuaikan perkembangan teknologi digital dan pengaruh negatifnya terhadap remaja, terutama dalam konten-konten hoaks, maka FLS jenjang SMA tahun 2019 lebih menekankan pada literasi visual digital,” ujarnya.

Kemendikbud juga menyampaikan terima kasih atas masukan para warganet. Masukan ini menjadi bahan evaluasi dan perbaikan pelaksanaan FLS di masa mendatang. (yp)

* Jika merasa artikel ini bermanfaat, silakan dishare pada saudara, sahabat dan teman-temanmu